相信很多人都曾有一個疑問 ， 小學語文課本中白居易的古詩《草》 ， 為什么只有前四句？在解答這個問題之前 ， 我們先來了解一下這首詩的創作背景 。公元786年 ， 也就是唐德宗貞元二年 ， 16歲的白居易 ， 在一場科場考試中 ， 寫下了這首應考習作 。
文章插圖
文章插圖
按照唐代科場考試規矩 ， 凡指定、限定的詩題 ， 題目前須加“賦得”二字 ， 后來也稱為“賦得體” 。所以白居易的古詩《草》 ， 其實原名為“賦得古原草送別” 。從它的原題中 ， 我們可以得知除了關鍵詞“草”之外 ， 還有一個重要的關鍵詞 ， 也就是“送別” 。而我們小學語文課本中缺少的后四句 ， 寫的就是送別的內容 。
那么小學語文課本為何刪減了后面送別的內容呢？我想肯定不是放上全詩就怕我們背不下來 。至于其刪減的原因 ， 應該是為了讓當時還是小孩子的我們 ， 專注于“草”的精神 。畢竟后四句詩中所抒發的送別友人時的依依惜別之情 ， 小學生們很難感受到 ， 而且還寫得極其含蓄 。
文章插圖
文章插圖
因此白居易的古詩《賦得古原草送別》被選入小學語文課本的時候 ， 為了小孩子們更好地理解詩的內涵 ， 就這樣刪減掉了后面四句 ， 以及還把題目改成了更為簡潔明了的《草》 。那么白居易的這首詩 ， 它的后面四句究竟寫了啥呢？下面我們便來具體看看白居易的這首《賦得古原草送別》：
離離原上草 ， 一歲一枯榮 。
野火燒不盡 ， 春風吹又生 。
遠芳侵古道 ， 晴翠接荒城 。
又送王孫去 ， 萋萋滿別情 。
文章插圖
文章插圖
【賦得古原草送別 賦是一種什么文體】首先 ， 我們來看詩的前四句 ， 也就是我們從小就能背誦的四句“離離原上草 ， 一歲一枯榮 。野火燒不盡 ， 春風吹又生” 。它的意思也很簡單 ， 即古原上長滿了茂盛的青草 ， 它每年都會茂盛一次 ， 枯萎一次 。大火無法燒盡它 ， 春風一吹它則又遍地滋生 。簡單的從字面意思來看 ， 它就是一曲贊美野草的頌歌 。
而從其所具體的頑強生命力來看 ， 它又可以升華為生命的頌歌 。我們說白居易這兩句詩所寫的道理 ， 其實每個人都懂 ， 但是能夠像白居易一樣 ， 在年僅16歲的時候 ， 就能將其寫入詩中 ， 且語言樸實有力 ， 對仗天然工整 ， 一字一句皆水到渠成就很難得了 。所以白居易這首詩在當時就為人稱道 。
經驗總結擴展閱讀
- 國產護膚品牌有哪些？
- 內蒙古十大特產 內蒙古特產有哪些吃食
- 草是綠色的草是紅色的是什么梗
- 白羊座2020年戴什么招桃花，首選草莓晶
- 毛草菇生長在什么地方 毛草菇怎么生長
- 人性|總有一天你會徹底醒悟，人性，終究會是壓垮老實人的最后一根稻草
- 斗蛐蛐的蛐蛐是什么品種? 斗蛐蛐用什么草
- 草履蟲是原核生物嗎 草履蟲介紹
- 皮草怎么清洗
- 赤壁賦念奴嬌赤壁懷古原文 念奴嬌赤壁懷古原文