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凌晨，一位媽媽的3個反思：孩子到底要經(jīng)歷什么，才能懂學習的重要、父母的不易？

作者：瑾山月
新東方家庭教育（ID：xdfjtjy）
前幾天 ， 表姐半夜打電話向我哭訴 。
她說 ， 為了讓厭學的兒子知道讀書的重要性 ， 她在暑假時 ， 特意請假帶兒子去甘肅老家體驗生活 。
兒子每天天不亮下地干活 ， 白天頂著大日頭在打場揚麥 ， 晚上則杜絕一切娛樂活動早早睡覺 。
可二十多天下來 ， 兒子瘦了五斤 ， 皮膚都曬破了 ， 卻仍是不想回校讀書 。 還向她放狠話說：“有本事就讓我留在這兒 ， 你敢嗎？”
這下子 ， 可把表姐愁壞了 ， 她本以為兒子吃點苦就能懂點事 ， 沒想到孩子早看明白了：家長不過是嚇唬嚇唬自己 ， 根本不會把自己扔下不管 。
為了安撫表姐 ， 我把新東方老師董宇輝的一段視頻發(fā)給她 。
視頻里 ， 董宇輝感慨地說：
“我是受過苦的人 ， 也通過讀書完成了人生逆襲 。 我經(jīng)常說苦難會讓一個人深刻 ， 但我如果有個女兒 ， 我是不忍心讓她吃苦的 ， 因為用苦難倒逼孩子學習 ， 遠不如引導她看見自己的夢想 ， 用內在驅動力激發(fā)她讀書的興趣 。 ”
這句話很實在 ， 身為父母 ， 我們努力向上掙扎 ， 就是不希望孩子生下來就是吃苦受累的命 。
時代變了 ， 更富足的生活中 ， 我們不能再像老一輩那樣 ， 拿“不讀書就得吃苦”的論調搪塞孩子 。
想讓孩子愛讀書 ， 體諒父母的不易 ， 需要我們轉變思維 ， 改變教育方式 。
凌晨，一位媽媽的3個反思：孩子到底要經(jīng)歷什么，才能懂學習的重要、父母的不易？
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01
后喻時代 ， 別再拿“吃苦”嚇唬孩子
也是這個暑假 ， 一位媽媽帶孩子撿垃圾的新聞上了熱搜 。
為了讓10歲的兒子戒掉手機 ， 這位媽媽讓孩子背著麻袋 ， 沿路翻找垃圾箱 ， 撿空瓶子賣 。
后又讓兒子凌晨三點起床 ， 跟著某位菜市場大叔進菜賣菜 。
起初 ， 效果立竿見影 ， 孩子先是趴在馬路上哭 ， 后又感慨賺錢的辛苦 。
視頻播出后 ， 不少父母點贊：“這個辦法真棒 ， 我也打算讓孩子吃一番苦頭 。 ”
可僅僅幾天后 ， 劇情就來了個180度大反轉 。
這位兒子回家休息了兩天后 ， 又像從前那樣抱起手機玩?zhèn)€不停 。
其實 ， 這種“翻車”的案例不勝枚舉 。
有的孩子撿垃圾時 ， 權當娛樂 ， 感覺比讀書有意思多了；有的孩子回歸正軌后 ， 對父母的舉動不屑一顧 ， 還吐槽說：“都什么時代了 ， 就算不讀書 ， 我也可以送外賣、開網(wǎng)店 ， 根本不用撿垃圾養(yǎng)活自己啊 。 ”
比起撿垃圾 ， 那些體驗工地搬磚、池塘挖藕 ， 跟父親跑長途的孩子都一樣 ， 被吃苦受累短暫刺激后 ， 又在安穩(wěn)的生活里 ， 恢復原樣 。
復旦大學教授沈奕斐提出了“后喻時代”的概念 。
后喻時代是指在當今高科技時代下 ， 孩子比父母更容易掌握新技能 ， 會出現(xiàn)晚輩向前輩傳授知識的情況 。
孩子們適應能力強 ， 有一定的分辨力 ， 因此 ， 他們完全能判斷出父母設計的“苦肉計” ， 不過是小打小鬧 。
這也就不難解釋《變形記》里那些富二代 ， 從貧困山區(qū)回城后 ， 多數(shù)還是老樣子 。
短暫的刺激 ， 發(fā)揮不了長期效用；表面的陣痛 ， 無法觸及孩子內心深處的“厭學”情結 。
育兒博主王人平說：
“孩子今天能夠因為厭惡勞動的辛苦而學習 ， 明天也會因為厭惡學習的辛苦而再次放棄學習 。 ”
很多時候 ， 孩子不是不知道讀書的重要性 ， 而是對上學讀書不抱有興趣 。
而不感興趣的事 ， 怎么倒逼也長久不了 。
時代變了 ， 教育理念也需應時而動 ， 別再拿“吃苦”嚇唬孩子 。

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