孩子小學6年，父母培養孩子3個方面，孩子考試次次拿高分
在孩子小學階段 ， 主課是語文和數學 。 尤其是語文 ， 學起來要比數學稍微難點 ， 因為語文要靠長期積累 ， 不是短時間就能拿到好成績的 。 要提高語文成績 ， 老老實實學好課本知識當然是第一要務 ， 這是基礎 。
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但僅僅有基礎是遠遠不夠的 ， 需要學習的人從一開始養成做“有心人”的習慣 ， 低年級學生靠老師家長引導 ， 高年級學生應該“自覺”去做有心人 。 有人問了 ， 什么叫學習語文的有心人?就是自己要求自己對任何事物多思考 ， 多觀察 ， 對語言規律多總結 。
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所謂語文 ， 就是語言和文學 ， 通俗講 ， 就是說話 。 用葉圣陶先生的話說 ， 就是話說得通暢就是語言(當然 ， 話說得不通暢 ， 就是病句 ， 就不是語言了) ， 話不僅通暢而且說得非常的精妙 ， 就是文學 。 所以 ， 語文 ， 其實就是關于說話的學問 。 話說好了 ， 語文自然就好了 。
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孩子小學階段 ， 要靠家長引導 ， 所以語文的學習 ， 是不能完全讓孩子自己去摸索的 。 而相對輔導孩子的課程知識 ， 筆者還認為在小學6年期間 ， 父母要是多培養孩子這3個方面 ， 孩子考試肯定次次拿高分 。
一是養成良好的習慣 。 比如作息習慣 ， 生活習慣 ， 寫作業習慣 ， 家務勞動等 ， 這些好習慣一旦養成 ， 對孩子的自我成長是非常有利的 ， 甚至會影響他的一生 。
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二是時間管理能力 。 讓孩子學會管理自己的時間 ， 這樣的話 ， 對學習的安排 ， 計劃 ， 作業的進度等 ， 就會有非常明顯的幫助 ， 學習成績就自然而然的上去了
三是邏輯思維能力 。 說通俗點 ， 就是讓孩子掌握正確的學習方法 ， 而不是一天到晚的就知道寫作業 ， 改作業 。
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