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|圍棋術語寫進高考作文,愛棋道創始人王煜輝即興寫作《善弈者,通盤無妙手》

編者按:
本文系轉載 , 作者為愛棋道創始人王煜輝 。 昨天舉行的全國高考的Ⅰ卷上 , 題為「本手、妙手、俗手」圍棋術語的作文備受關注 。 王煜輝依據此題寫了一篇作文《善弈者 , 通盤無妙手》 , 文中表示“棋如人生 , 人生如棋” , 讓我們在人生的棋局中 , 以深厚的知識儲備避免俗手 , 用克制欲望之后的冷靜下出本手 , 用敏銳而積極進取的心態 , 去抓住人生中的每一步妙手 。 只有如此 , 我們才能成為棋盤上的勝者 , 人生中的強者 。
來源|愛棋道圍棋服務號
作者|王煜輝
|圍棋術語寫進高考作文,愛棋道創始人王煜輝即興寫作《善弈者,通盤無妙手》
本文圖片

今日全國高考拉開序幕!
如何評價 2022 年新高考全國 Ⅰ 卷作文題?
「本手、妙手、俗手」圍棋術語如何破題?
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請欣賞作文《善弈者 , 通盤無妙手》!
古人說:“棋如人生 , 人生如棋” , 其中蘊涵的道理可說是意味深長 , 今天就讓我們以圍棋中的“本手、妙手、俗手”這三個術語 , 來討論一下人生的話題 。
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在一位棋手的水平不夠之時 , 是難免會下出俗手的 , 這是因為他所積累的知識儲備和長距離的計算能力都不足 , 對圍棋的理解也尚淺 , 受此所限 , 他的眼中只能看到一些淺顯的內容 , 故當棋盤上出現抉擇之時 , 便只能做出簡單的、似是而非的一些決定 。
在這樣的背景下 , 一步步看似沒什么大問題的“俗手”就落在了棋盤之上 。 而這些不起眼的俗手 , 雖然看起來并不會給局面帶來明顯的被動 , 但是卻會讓棋局的未來變得坎坷難行 , 直至落入不可挽回的劣勢 。
【|圍棋術語寫進高考作文,愛棋道創始人王煜輝即興寫作《善弈者,通盤無妙手》】2
與俗手相伴而行的是另一個圍棋術語——“惡手” , 在圍棋中 , 惡手指的是很明顯的壞棋 , 會給局面帶來無法挽回的損失 。 一般來說 , 俗手并不像惡手那么明顯 , 在棋盤上所造成的損失也往往沒有那么巨大 , 但恰恰是因為它具有一定的隱蔽性 , 反而會讓對局者在犯下錯誤之后渾然不覺 , 直至走向失敗才幡然醒悟 。 從這個意義上來說 , 能否在生活中避免下出不易察覺的“俗手” , 對我們未來人生所能達到的高度就顯得更為至關重要了 。
舉個例子 , 很多人都知道在考試中作弊是要不得的 , 這種不誠信是一步巨大的“惡手” , 會對自己的人生造成毀滅性的打擊 。 這個道理十分明顯 , 故真正會犯下此類錯誤的人是少之又少的 。
相比之下 , 卻有很多人在誠信的這個維度 , 會犯下一些看起來沒那么嚴重的錯誤 , 例如對外無故不遵守和朋友、和師長之間的約定 , 對內為自己制定的學習計劃和健身計劃堅持幾日之后就輕易放棄 , 這些行為都可以理解為是生活中的“俗手” , 雖然看起來每一步也并不會帶來重大的損失 , 但是日積月累 , 前者會導致失去大家的信任 , 后者則會讓自己失去積累知識 , 強健身體的機會 , 這些都只能讓人生的棋局變得越來越被動 , 越來越艱難 。
還有很多人克制不住自己的欲望 , 在最需要沉下心來學習的時候去做一些表面文章 , 導致該背的單詞沒有背 , 該練的基本功沒有練 , 該閱讀的書籍沒有閱讀 。 這些人會把“節約”下來的時間用去打游戲 , 用來玩 , 這樣的行為 , 不就是我們學習生涯中的“俗手”嗎 。
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當我們意識到了俗手的危害 , 就需要更進一步去理解“本手”的意義了 , 顧名思義 , 本手的意義含有“本本分分”的意思 。

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