本期專家
聽說吧心理咨詢中心主任心理咨詢師、國家家庭教育指導師——鄭啟涓
(PS:本案例已征得當事人書面授權同意 , 其個人信息已作技術處理)
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續《抑郁癥心理咨詢:為什么 , 我不想我的抑郁癥好起來?(一)》
小季是個乖巧的女孩 , 在老師打來電話告知自殘之前 , 父母可是做夢都沒想過 , 女兒會得抑郁癥 。
曾經 , 在許多人眼中 , 小季就是“別人家的孩子” , 溫和有禮、活潑外向、興趣廣泛、成績優秀 。
從小到大都是品學兼優 , 獲得老師們一致的好評 。 在踏入高三的那年 , 父母發現小季身體出現了一些毛病 , 無端嘔吐、疲倦無力、失眠消瘦 , 去醫院也查不出問題 , 父母考慮可能是高考的壓力吧 , 估計高考完就會好起來 。 卻沒想到 , 剛踏入大學校園 , 就接到了老師這個電話 。
在父母心中 , 小季一直很讓人省心 。 因為父母工作很忙 , 小季從小跟著奶奶長大 。 奶奶曾是個高級教師 , 對孩子比較嚴厲 , 把小季教育得很懂事 。
最明顯的是 , 父母幾乎從沒看過小季發脾氣 , 看到父母生氣時 , 小季也會主動去安慰 。 所以 , 小季的朋友很多 , 她對朋友也很習慣去關心和付出 。
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當小季被診斷為抑郁癥時 , 她的奶奶和父母都震驚了 , 隨之對小季放下了各種標準和要求 , 小季終于能夠光明正大地發呆 , 也不用躲起來抽搐著哭了 。 更不用在滿懷痛苦的時候 , 笑面迎人 。
小季告訴我 , 她從高一起 , 就發現自己有情緒問題 。 內心深處有個黑洞 , 她感覺害怕、孤單、無助 。
自己從小被奶奶教育 , 不能哭 , 更不能發脾氣 , 小季不知道如何處理這些情緒 , 也不敢告訴別人 , 也只懂得把這個情緒藏在內心深處 , 表面上還是那個活潑樂觀的女孩 。
可是 , 那個黑洞并沒有消失 , 她越來越累了 , 身體上也出現各種不適 。 人好像分裂成相反的兩部分 , 一個是面對別人的自己 , 一個是獨處的自己 。
終于有一天 , 小季用刀片劃破了自己 , 身體上的痛 , 卻讓心靈獲得了片刻的寧靜 。
被確診為抑郁癥后 , 小季反而有解脫的感受 。 那個獨處時消極無力的自己 , 終于能夠解放出來 , 被家人和學校接納 。
家人陪著她去治療抑郁癥時 , 她的內心卻并不愿意 , 覺得抑郁癥好像一個老朋友 , 帶來了痛苦卻不想離開它 。
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從前的小季 , 是一個被剝奪了痛苦權利的人 。 痛苦 , 無疑是一種很折磨人的感受 , 但“不允許痛苦”卻是一件更糟糕的事 。
奶奶的教育 , 讓小季形成對情緒的扭曲認知:痛苦不痛苦 , 是你的理智能決定和扭轉的 。 因為痛苦是錯的 , 所以你要修正過來 , 把痛苦改掉 。
小季從小就把難過埋藏在心底 , 她怕表現出現會遭到身邊人的排斥 , 所以 , 她既不會表達 , 更不會求助 。 久而久之 , 負面情緒積壓在心里 , 越來越濃烈 。
我們知道 , 每個人都渴望做自己 。 同時 , 社會上的一些集體觀念 , 又干擾著我們去做自己 。
比如認為:積極正面是對的 , 不積極不正面是錯的 。 內心缺乏力量的人 , 會以外界的評判為標準 , 同時又無法接受“我是錯的”這個結論 , 于是 , 用“我患病”去置換“我有錯” , 內心就能夠安定下來 。
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