禁止老師在微信群里留作業，家長一片歡呼，背后真相讓人捏把汗
昨天約姐姐吃晚飯 ， 很納悶她為什么不像之前一樣一會兒一看手機了 。 她說：“我之前主要是翻看孩子班級的微信群 ， 看看老師布置了什么作業 。 但是 ， 前段時間一些家長聯名要求禁止老師在微信群里留作業 ， 學校同意了 ， 當時家長們一片歡呼……”
【禁止老師在微信群里留作業，家長一片歡呼，背后真相讓人捏把汗】其實 ， 我們當地小縣城這個政策算落實晚的 。 早在去年年底和今年2月份教育部就已經回應了《關于停止小學老師用手機微信和QQ對學生及家長布置和提交作業的提案》：要進一步規范教育教學行為 ， 明確教師不得通過微信、QQ等方式布置作業 ， 更禁止老師把批改作業的任務交給家長 。 真正做到給社會、家長和孩子“減負” ， 而不單是給學校和老師“減負” 。
那么 ， 為什么老師們喜歡通過手機留作業 ， 而家長又特別反感呢？背后真相讓人捏把汗 。
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現在的學生不好管 ， 作業完不成打不得罵不得 ， 老師只能讓家長監督、配合
我一個同學 ， 在市區一所小學當老師 。 她說原本建立微信班級交流群 ， 是加強老師和家長的溝通 ， 讓老師和家長對孩子在家、在校的情況有一個全面了解 ， 對孩子學習成長都好 。 但是 ， 后來老師發現一個問題 ， 孩子們總忘做作業或者做錯作業 。 懲罰孩子吧 ， 打不得罵不得 ， 不好管 ， 只能把作業發給家長 ， 讓家長督促孩子做 。
其實 ， 這也難怪 ， 現在的孩子大多是老人在帶 ， 但很多老人不會輔導作業 。 孩子做錯了作業 ， 或者不做作業老人們根本不知道 。 于是 ， 老師只能把作業發到微信或QQ群里 ， 讓懂教育的家長監督孩子 ， 配合老師 。
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督促孩子寫作業、批改作業 ， 是老師的事 ， 家長感覺被學校“遠程遙控”了
但是 ， 這種留作業的方式 ， 大部分家長卻很反感 。 就拿我姐姐說吧 ， 她說自己是做會計的 ， 每天雜七雜八的事非常忙 ， 但一到下午孩子放學或晚飯時 ， 她都要抽空看孩子的班級微信群 ， 看看老師留的作業 。 有時候 ， 孩子帶回來一兩張卷子 ， 說老師讓家長批改和算分數 。 我姐就很頭疼 ， 上班要和數字打交道 ， 下班還要寫寫算算 ， 感覺自己被學校“遠程遙控”了 ， 真是讓人捏把汗 。
確實 ， 這應該是現在大部分家長輔導孩子的寫照 。 每天接收老師布置的作業 ， 督促和陪伴孩子作業 ， 還要批改作業 。 可這些 ， 不都是老師的事嗎？家長都干了 ， 老師做什么？
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網友：作為學生 ， 連作業都記不住 ， 你還指望他上課能記點啥？
而廣大網友 ， 對這種現象也有意見 。 我看到一個網友評論：作為學生 ， 連作業都記不住 ， 你還指望他上課能記點啥？是啊 ， 作業是學習的一部分 ， 是對課堂知識的鞏固 。 作業都記不住 ， 課堂學了什么記得住嗎？
我們做父母的 ， 哪個小時候不是自己記作業 ， 記不住就跑去問同學 。 不過 ， 現代人生活節奏快 ， 與周圍人缺乏交往 ， 孩子不像我們那時候經常跑出去玩和做作業了 。 但是 ， 記自己的作業 ， 卻是家長和老師要交給孩子的一項必做任務 。
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