【教育聚焦】老師布置奇葩作業“數1萬粒米”，全家出動忙到深夜！網友評論亮了！無語！名校豪門5年級小學生欺負同學？真相引發爭議！
最近 ， 江西宜春一家長稱
孩子的老師布置了一份作業：
在家數1萬粒米
面對這份不按常理出牌的作業
全家出動忙到深夜
和孩子一起認認真真地數米
【【教育聚焦】老師布置奇葩作業“數1萬粒米”，全家出動忙到深夜！網友評論亮了！無語！名校豪門5年級小學生欺負同學？真相引發爭議！】“不管老師會不會檢查 ，
至少態度要端正 。 ”
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從視頻中看
一家人數米的態度的確很端正
米粒都擺在桌上
用鐵片撥拉著數
力求精準到顆
讓人非常清晰地感覺到
1萬粒米真的還是挺多的
果然是“粒粒皆辛苦”！
不過
這樣的作業
也引來了部分網友的質疑：
數米的意義何在？
考耐心還是考眼力？
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也有人表示
這明顯就是一個
“張飛數芝麻”的題目
考驗孩子的巧思和耐心
畢竟全班那么多人
老師也不可能一個一個檢查
看誰數得不對
不少網友熱心地給這家人支招
有說可以分批計重、計數的
其實
這種數米的作業
并非第一次出現
幾年前
廣東佛山一所小學的老師也布置過
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很多學校都布置過這道題
雖然數的數目有所不同
但這儼然已經是
中小學創意作業的保留項目
而早就有中小學名師解析過
這個作業并非要求大家
老老實實地數米
而是希望孩子
在感覺到“硬數”很難的時候
能夠想方設法去“偷懶”
去采用別的方法
以達到數米的目的
而家長代勞的行為
卻恰好替孩子完成了“思考”的步驟
把一個原本可以有所發散的作業
變成了全家人的體力勞動
或許
重要的不是米
而是孩子在數米過程中的思考
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最后 ，
些網友忍不住奉上溫馨提示：
實在遇到無法理解的“奇葩作業”
家長可以找老師核實一下
問問當天教了些啥
再看看是不是自家娃傳錯話了
畢竟
孩子們傳錯話的烏龍事件
也是時有發生
↓↓↓
比如讓帶多肉
卻帶了好多肉的他
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