正確地鑒定和分析課堂氣氛 ， 是營造良好課堂氣氛的前提和基礎 。以積極的情感感染學生 ， 師生之間形成情感共鳴 。抓典型、樹榜樣、立威信 。妥善處理矛盾沖突 ， 主動承擔責任 。
【創設良好課堂氣氛的條件】要創造良好的課堂氣氛 ， 教師要實現角色轉換 ， 新授課時要引發興趣、以學生為主體 。
課堂的氣氛是學生在課中情緒、情感等心理特征的綜合體現 ， 適宜的課堂氣氛能使學生的智力活動呈最佳狀態 。
課堂氣氛是班集體在課堂上所表現出來的心理氣氛 ， 通常指課堂里某些占優勢的態度與情感的綜合狀態 。
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