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《心靈捕手》：治愈不完美的天才少年，溫暖與鼓勵(lì)讓人成長(zhǎng)

人生從來(lái)不是順風(fēng)順?biāo)?， 哪怕有些人生來(lái)天賦異稟、智商超群、知識(shí)信手拈來(lái) ， 也仍舊需要被溫暖治愈 。 《心靈捕手》是精英天才類(lèi)題材的電影作品 ， 主要講述了叛逆天才少年威爾被救贖的故事 。
《心靈捕手》是與《泰坦尼克號(hào)》一同提名的第七十屆奧斯卡最佳影片 。 哈佛學(xué)霸馬特達(dá)蒙在大學(xué)期間構(gòu)思而成 ， 隨后與自己的好朋友本艾弗萊特一起改編劇本 。
《心靈捕手》：治愈不完美的天才少年，溫暖與鼓勵(lì)讓人成長(zhǎng)
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“并不完美的天才”
伯樂(lè)欲尋千里馬 ， 為此精心組織只為能與千里馬相遇 。 麻省理工的蘭博教授是獲得菲爾茲獎(jiǎng)的杰出數(shù)學(xué)家 。 他曾給自己的學(xué)生布置了一道非常有難度的題目 ， 獲得題解根本就是天方夜譚 。 但偏偏有人做出來(lái) ， 奇怪的是無(wú)人承認(rèn)是解題者 。
無(wú)論我們?cè)鯓优?， 都無(wú)法算清一道題目 ， 它的名字叫做生活 。 有些人天生就幸運(yùn) ， 一出生就贏在了起跑線 。 而大部分的平凡的人也需要通過(guò)努力來(lái)治愈生活 。
《心靈捕手》：治愈不完美的天才少年，溫暖與鼓勵(lì)讓人成長(zhǎng)
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英雄不問(wèn)出處 ， 千里馬也有自己的烈性子 。 他叫威爾 ， 大學(xué)里做清潔工打工謀生 ， 經(jīng)常在夜里悄悄在鏡子上驗(yàn)算數(shù)學(xué)題 。
【《心靈捕手》：治愈不完美的天才少年，溫暖與鼓勵(lì)讓人成長(zhǎng)】少時(shí)沒(méi)有家人庇護(hù) ， 備受欺負(fù) 。 某天他遇到了欺負(fù)自己的基尼 。 暴打一頓之后 ， 威爾最終因?yàn)榇蚣苓M(jìn)局子 。 天才少年也流暢地用自己在圖書(shū)館自學(xué)的知識(shí) ， 在法庭上引經(jīng)據(jù)典為自己辯護(hù) 。
天才也需要有來(lái)“伯樂(lè)”引薦 ， 蘭博教授與威爾相遇是在監(jiān)獄 。 看到這樣的天才沒(méi)能有所建樹(shù) ， 蘭博教授痛惜 ， 決定把他保釋出來(lái) ， 與威爾約定要每周討論學(xué)術(shù)還需要進(jìn)行心理輔導(dǎo) 。 千里馬需要繼續(xù)磨練 ， 棱角磨平 ， 更陽(yáng)光地生活 。
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講義氣 ， 本就是江湖人公認(rèn)的相處準(zhǔn)則 。 威爾從小到大的經(jīng)歷讓他格外看重友誼 。
雖然沒(méi)有親人陪伴著成長(zhǎng) ， 身邊的朋友給了他最多的溫暖 。 為了維護(hù)自己的朋友 ， 威爾在哈佛酒吧與傲慢無(wú)禮的哈佛在校學(xué)子辯論 ， “剽竊別人的觀點(diǎn)來(lái)羞辱我的朋友 ， 你花一萬(wàn)五獲得的教育 ， 在圖書(shū)館一塊五就可以得到” 。
源自于共情的救贖
“信任是一切的基石” 。 叛逆的威爾成功激怒了所有心理咨詢(xún)師 。 羅叔同意了教授給威爾做心理輔導(dǎo)要求 。
《心靈捕手》：治愈不完美的天才少年，溫暖與鼓勵(lì)讓人成長(zhǎng)
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一見(jiàn)面就給對(duì)方一個(gè)下馬威 ， 小船漂泊的畫(huà)暗示著羅叔孤獨(dú)迷茫的生活危機(jī) ， 在辦公室里與威爾初次見(jiàn)面羅叔也成功被激怒了 。
在室外的第二次心理輔導(dǎo) ， 羅叔說(shuō)出了他的人生感言 。 “你從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)任何一個(gè)能用眼神擊倒你的人 ， 她能把你從地獄拯救出來(lái) ， 感覺(jué)就像上帝為了你讓天使下凡；你也不會(huì)明白做她的天使的感受 ， 那樣愛(ài)她 ， 直到永遠(yuǎn) 。 經(jīng)歷這一切 ， 經(jīng)歷癌癥 。 ”
“我看到的是一個(gè)被嚇傻了的狂妄的孩子”羅叔理解威爾 。 可是判定一個(gè)人不能簡(jiǎn)單是一幅畫(huà) ， 生活需要體驗(yàn)、經(jīng)歷 。 生命體驗(yàn)的多樣性復(fù)雜性不能被簡(jiǎn)單地定義 。
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“你是個(gè)孤兒 ， 對(duì)吧？難道我會(huì)因?yàn)樽x過(guò)《霧都孤兒》這本書(shū) ， 就會(huì)知道你的生活有多艱辛；除非你愿意敞開(kāi)你自己 ， 愿意和我交流 ， 不然我無(wú)法知道“你是誰(shuí)” 。 你不愿意說(shuō) ， 是不是？你或許已經(jīng)被自己可能表露真實(shí)的自己給嚇到了？”

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