我們翻遍了100年心理學史,把你想看的都挑出來了
中科院心理所前所長張侃教授曾說過 , 如今社會上對心理學的濫用和誤用已經到了令人十分憂心的程度 。
我們以為自己每天都在大量接觸心理學 ,
潛意識 , 自我、本我、超我 , 正念等等理論信手拈來 , 可事實卻是我們從未見過心理學這門科學的真實面貌 。
連斯坦福大學指定的世界級教科書《心理學與生活》 , 都在開頭強調:“學生們常帶著一些有關心理學的錯誤觀念來到我們的課堂上 , 這些錯誤觀念來自我們社會所灌輸的‘通俗心理學’” 。
太多人誤以為玄學、雞湯、心理測試、新奇的理論......就是心理學 。
延遲滿足理論、旁觀者效應、路西法理論等等 , 曾被整個社會奉為圭臬 , 事實上 , 它們不但未能定論 , 有的甚至還存在激烈爭議 , 譬如大名鼎鼎的斯坦福監獄實驗(也就是路西法理論) , 真相本身仍待商榷 , 但這也完全擋不住原理論被迅速傳播出去的猛烈勢頭 。

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斯坦福監獄實驗改編電影劇照
換句話說 , 有部分真正的心理學知識 , 變成了我們的集體無意識 。
在心理學得以發揚光大之前 , “認識你自己”的重任 , 只能交給哲學 , 抑或是孤獨的反省 。 而這往往是哲學家和思想者的特權 , 大眾基本上被排除在外 。
于是有很多人 , 就算產生了心理健康上的問題 , 也不知道這些焦慮、恐懼、煩躁因何而來;還有很多人 , 以為自己是被魔鬼附身、或被幽靈詛咒;更多的人 , 把生活過成了悲劇卻不自知 。
弗洛伊德所生活的維多利亞時代便是如此 。
那是一個禁欲主義的時代 , 人們極其講究道德觀念 , 并以此壓抑自己的天性 , 很多兒童因為過度壓抑陷入了神經癥 , 可他們卻不知道壓迫他們的源頭在哪里 。
正是針對這個現象 , 弗洛伊德逐步開始了他的偉大研究 。

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電影《盜夢空間》截圖
弗洛伊德的理論 , 讓我們不再把沒來由的沖動、無意識的選擇、怪誕的夢境都完全比附到神神鬼鬼的玄學上 , 我們對生活中最隱秘的那些部分開始有了掌控能力 。
如今 , 掌控自己的情緒 , 已經成了我們最基本 , 也是十分重視的生活能力之一 。 然而 , 在兩百多年前的西方社會 , 這還是一件無法想象的事情 。
將視線投射到社會生活中 , 我們還會發現心理學對人類的影響 , 早已經從意識層面 , 擴散到現實生活的方方面面了:
曾經黑人和白人兒童被分隔在不同學校就讀 , 人們認為這再正常不過 , 然而 , 上個世紀50年代的一份來自心理學研究的直接敘述 , 驅使美國最高法院判定 , “將黑人和白人兒童分隔在不同的學校就讀是非法的”;
曾經人們對童年的重視程度并不高 , 是心理學家的理論讓我們知道了 , 就算是童年不記得的經歷 , 也能影響成年后的人 。
現在困擾我們的許多難題 , 其癥結卻在童年時期 。 這樣的觀念 , 在家庭、療愈、教育等等領域 , 暗暗催生了多米諾骨牌式的一連串變革 。

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很多我們認定“理所當然”的社會規范、行為模式 , 都有一個慢慢形成的過程 , 深刻影響了這些過程的角色之一 , 就是在大眾視野之外真正的心理學 。
真正的心理學對我們有什么好處?
01
讓我們對人更具有包容心 ,
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