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一個不懂變通之人的困惑:是誰成就了“高分低能”的我?( 三 )


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寫在最后
在我看來 , 不懂變通 , 實際上是缺乏自信、內心怯懦的表現 , 有時候不見得經歷得多就會有經驗 , 很多時候都是下意識的保守反應 , 回過頭一細想 , 又后悔當時沒怎么做 。 也就是說潛意識里覺得應該守規則 , 但事后才想明白打破規則會有更好、更合理的選擇 。 (后知后覺)
其實我還不算是這類人中最糟糕的 , 我見過的比我更“一根筋”的人很多很多 , 比如就有一個人現在50多了還會常說“我媽說……如何如何!”
即便他的母親早已不在人世了 , 而且在世時也是一生貧苦 。 呵呵 , 只要是媽說的 , 都是對的、不容置疑的;只要是媽立下的規矩 , 都是必須執行的、都是原則 。
這里要指出一點的是 , 在孩子的教育過程中 , 規則意識要有 , 但切不可讓規則成為孩子成長路上的“挫折” 。 能力不足可以培養 , 但如果他因性格原因不懂變通 , 等待他的困難 , 會永遠比辦法多 。
多給孩子一點尊重 , 能尊重他的人沒有幾個;多給孩子一點認可 , 你能發現的亮點本就不多;多給孩子一點自由 , 自尊、自信、自愛才是真該有的“規則” 。
——END——

一個不懂變通之人的困惑:是誰成就了“高分低能”的我?
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