這個時代，需要具有創造力的超級個體
原創文/曉斐
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當我可以不再那么虛偽的做自己 ， 感覺所有的身心 ， 所有的緊張 ， 所有的擔憂都開始放下 。 我喜歡坦坦蕩蕩的直言 ， 喜歡不加掩飾的率真 ， 喜歡不加思索的回答 。 這一切都會讓自己感受到干干凈凈的力量 。
一直以來都很喜歡生涯規劃古典老師 ， 從2011年看到他的《你的生命有無數可能》這本書開始 。 那種骨子里傳遞的昂揚 ， 血液里流淌的卓越就一直感染著我 。
雖然后來我成了專業的心理老師 ， 但也從來不影響我對他的喜愛 。 從某一方面來講 ， 其實這兩者也是有著共同性的工作 。 從某個人生角度來講 ， 兩者可以是互為貫穿 ， 又互相有關聯的 。
一直很欣賞他提出的“超級個體”的理念 ， 對于現在還沒有足夠實力達到的狀態 。 也開始慢慢規劃為個人一生乃至家族的事業 。
人眼光的高遠 ， 在于心靈里曾經遭遇的奇思妙想 ， 感知到的廣袤的世界 。 這個世界很奇特 ， 并不一定是你親自走過的地方 ， 而是心里曾經有過的心悅 。
一個人的目標可以有短期或長期 ， 一個人的格局應該越早的提升 。 因為這樣 ， 你才不會被眼前的茍且障礙住 ， 不會被當下的環境控制 。
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在無數人面對共同的大眾的問題 ， 陷入進相同的狹思 ， 那么如何跳出這個局就成為當下最熱門的話題 。 世界各國曾經針對孩子的學習問題做過一個調查 。 結果發現中國孩子是在學習上投入更多但學習效果卻不高的國家 。
那么 ， 是因為咱們的孩子不夠聰明 ， 還是咱們孩子的智力趕不上別人？這些原因都不是 。 大概是很多孩子的教育被集體內卷 ， 而造成的效率降低吧 。
集體的教育意識 ， 被學習成績統一的認知 ， 無一不讓更多的孩子 ， 更多的家庭在少數的賽道上拼命的競爭 ， 而收效卻很低 。
想要從這個圈子里跳出來 ， 最需要的是教育者能提出的創造性思維 。 而不是在那個就有的模式和資源里內耗 ， 最終導致的高投入低回報 。
從人們開始提到內卷 ， 到現在開始討厭內卷 ， 人人都不想自己被卷進去 。 那么 ， 接下來不是人人等著自己不被內卷 ， 而是自己要想辦法從這個卷里跳出來 。
所有的問題出現不是只有一個標準答案 ， 只要能看到問題 ， 就可以從不同的維度看到更多的答案 ， 也就會發現更多的可能 。
與其去預測會發生什么而疲于應對 ， 不如主動的去構思接下來可以去行進的方向 。 在縝密的規劃下也可能會有疏漏的地方 ， 只要我們堅持嘗試 ， 就一定會遇到不一樣的路 。
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規矩是死的 ， 制度是固定的 ， 可是創新也是可以有的 。 打破曾經的固有 ， 你可以賦予一個新的意義并付諸行動 。 在刻板的執行某種制度和規矩的時候 ， 不妨加一些趣味性更強的活動 ， 讓它更容易被人接受 。
從那個從一而終的固有思維里走出來 ， 你的一生有太多的可能性 。 如果現在就把自己圈禁在那個一眼就看到頭的時間和空間里 ， 那余下來的人生又有什么樂趣和意義可言 。
現在的世界更欣賞那些樂于分享 ， 為他人賦能的人 。 獲得能量的狀態從單一的索取和占有中 ， 早已無形的更替在分享 。 想想以前我們要聽哪位大師講法開課得花多大的代價 ， 而現在可以在N多個平臺找到好的 ， 為自己賦能的內容 。
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